En este último tiempo, estuve recibiendo noticias repetidas de hechos que, distintos en su contenido y en su tiempo, tienen una misma consecuencia: el paulatino desmantelamiento de la infraestructura mínima que hoy posee la Escuela de Jóvenes y Adultos de Chascomús.-
Primero la evacuación de la Biblioteca…para que ese lugar, indispensable en el trabajo de docentes y alumnos, fuera cubierto por la burocracia del sistema educativo.-
Después, la ocupación con los mismos objetivos, de otras instalaciones como la cocina, la recepción, salones, dirección y hasta el hecho más burdo de la aparición de un kayac, vaya a saber perteneciente a quien,…dentro del espacio escolar ahora utilizado como depósito náutico.- Todo ello nos recuerda vivamente “Casa Tomada” el famoso cuento de Julio Cortázar.- Y entonces, lo que uno piensa , casi a pura lógica, es si estos acontecimientos no continúan con la expulsión de los docentes, auxiliares y alumnos del lugar asignado.-
Quiero recordar que el asiento actual de la Escuela de Adolescentes y Adultos fue una decisión formalizada en su momento y después de un duro batallar, para lograr que los sectores que más necesitan de la cooperación del Estado para desarrollarse como personas y ciudadanos, tengan un lugar digno donde educarse.-
Entonces ahora me pregunto y seguramente a muchos les atravesará el mismo interrogante:
-Cuál es el lugar que se le asigna a la Educación de Jóvenes y Adultos en el distrito de Chascomús?
-En qué prioridad , las autoridades escolares ubican a la Educación de Jóvenes y Adultos?
-Resulta importante jerarquizar la Educación de aquellos que por diferentes circunstancias
seguramente, no lograron acceder a niveles mínimos de enseñanza
-Debemos inclinar la balanza para que, el Servicio Educativo del Estado, coopere con los más necesitados
Es bueno que se escuchen definiciones y no solo de palabras, también con hechos.
Firma: Amelia Carricart
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