En la mañana del pasado viernes, se realizó la primera reunión del año de la Unidad Educativa de Gestión Distrital (UEGD), en las instalaciones de la Escuela Primaria 1.
En esta mesa participan habitualmente diferentes actores con injerencia educativa, como representantes gremiales de los trabajadores de la educación, representantes del Municipio, de las inspectoras de enseñanza, del tribunal de clasificación docente, de la Secretaría de Asuntos Docentes. De parte del Consejo Escolar asistió un representante de cada bloque: Lucio Alfonsín por Unidad por Chascomús, y Nicolás Centenaro por Cambiemos.
Las reuniones son convocadas por la Inspectora Jefe Distrital para el abordaje en equipo de cuestiones de relevancia, y para informar a los diferentes actores las novedades de la organización educativa distrital.
En el caso de Chascomús, la mesa de UEGD no se convocaba desde los primeros meses de 2018, de manera que fue la primera reunión en celebrarse dentro del nuevo marco normativo que implementó la Provincia, y que incluye entre los participantes a representantes de asociaciones civiles, Cámara de Comercio, Servicio Local, Asociación Agraria, COPRET, entre otros.
En esta ocasión, la Inspectora de Psicología Liliana Torres informó cómo será la distribución de los equipos de orientación escolar en nuestro distrito en el 2019, en el marco de la nueva normativa implementada, además de expresar novedades en torno a la matriculación en el Centro Educativo Complementario 802 del Barrio El Porteño, oferta única en nuestra ciudad.
Las entidades gremiales expresaron su rechazo a las nuevas regulaciones (Resolución 1736/18, Disposición 1/19) de la Dirección de Psicología y solicitaron un equipo de orientación escolar por establecimiento.
Por su parte, desde el Consejo Escolar se informaron las principales obras que se realizan con las partidas provinciales de emergencia y con recursos aportados por el Municipio, en la Escuela Normal, Técnica, Primaria 5 y Comedor Centralizado, al tiempo que se indicó que se aguarda la percepción de fondos en concepto de “Riesgo de Inicio 2019” para la reparación de cubiertas de la Escuela 5 y la reposición del techo volado en el campito de la Escuela Agraria. También se gestiona una obra de gas en la Escuela Agraria.
Se detalló también que en la Escuela 5 se está acondicionando un espacio como cocina para que se pueda elaborar allí el almuerzo.
Se indicó asimismo que no hay instituciones educativas en donde peligre el inicio de las actividades pedagógicas por cuestiones de infraestructura escolar.
Desde Jefatura Distrital se dio cuenta de la apertura de una nueva orientación en la formación secundaria en nuestro distrito: la Secundaria 5 introduce la orientación en turismo, que resulta una oferta fundamental dado el perfil de nuestra ciudad. Tal incorporación se complementa con la apertura de la Tecnicatura en Turismo en el Instituto 57, solicitada oportunamente por la mesa de COPRET.
También se informó acerca de la ampliación del nuevo sistema de “escuelas promotoras” que abarcará a partir de este año a las Secundarias 1, 3, 4, 5 y 6.
El Tribunal de Clasificación Descentralizado, consultado por las entidades gremiales, brindó detalles sobre la concentración horaria en Secundaria, aclarando que las vacantes de módulos docentes que se produzcan hasta fines del mes de marzo deberán ofrecerse en primera instancia a los docentes que conforman la planta de cada institución.
Desde Jefatura Distrital se indicó la forma de inscripción en la modalidad de adultos, que incluye la Escuela Primaria de Adultos, en CENS y el Plan FinEs, y que se realiza a través de la Ventanilla Única Digital y de la Boca Única Distrital ubicada en Moreno y Lavalle. Se destacó la incorporación de la secundaria con oficios en el CENS que funciona en el turno vespertino en la Escuela Media, al tiempo que se indicó que la sede administrativa del Plan FinEs funciona en las instalaciones del Comedor Centralizado en calle Belbeze, tras haberse establecido un acuerdo de edificio compartido entre la coordinación del FinEs y el Consejo Escolar.
A su vez la Secretaria de Desarrollo Social de la Municipalidad, Fernanda Sallenave, puso a disposición diferentes centros integradores comunitarios para que funcionen como sedes de las propuestas para adultos.
Por otra parte, la Inspectora Distrital Silvina Abelenda informó que el “plan de metas” establecido para aquellos educadores que ejercían sin haber completado su formación docente, se cumplió en gran parte, mientras que una veintena de personas quedarían cesantes al 28 de febrero por no haber cumplimentado con el avance en sus estudios. Abelenda, además, notificó a los presentes acerca de la conformación del equipo de inspectores de enseñanza de los distintos niveles y modalidades, a saber:
Nivel Inicial: Claudia Yaquinta
Nivel Primario: Mónica Salazar y María Rosa Zapata
Nivel Secundario: Nora Sedem
Modalidad Adultos: Viviana Vega
Modalidad Especial: Rosana Saladino
Modalidad Artística: Eugenia Ozta
Modalidad Educación Física: Cintia Ponce
Modalidad Psicología: Liliana Torres.
Finalmente, se dialogó sobre el proceso de cobertura de cargos directivos que han quedado vacantes en diferentes establecimientos, particularmente del nivel primario.
